Het menselijke brein is het centrale orgaan van het menselijke zenuwstelsel en vormt samen met het ruggemerg het centrale zenuwstelsel. De hersenen bestaan uit het Cerebrum, de Hersenstam en het Cerebellum. Het controleert de meeste activiteiten van het lichaam, verwerkt, integreert en coordineert de informatie die het van de zintuigen ontvangt en neemt beslissingen over de instructies die naar de rest van het lichaam worden gestuurd. De hersenen bevinden zich in en worden beschermd door de schedelbeenderen van het hoofd. Het Cerebrum is het grootste deel van het menselijke brein waarbinnen zich de Frontale kwab bevindt die wordt geassocieerd met uitvoerende functies inclusief zelfbeheersing, planning, redenering en abstract denken, terwijl de Achterhoofdskwab gewijd is aan visie. In de Linkerhersenhelft werken functies die taal stimuleren, in de Rechterhersenhelft werken functies die visueel-ruimtelijke vaardigheid stimuleren.

Geheugen speelt een belangrijke rol in menselijke cognitie en is onmisbaar om een eigen identiteit te kunnen vormen. Cognitie is alles wat gerelateerd is aan kennis, de opeenstapeling van informatie die we door leren of ervaring hebben opgedaan. Het verwerken van informatie beinvloed het gedrag en heeft een relatie met de verschillende mentale processen die kennis verwerven. Kennis door de opgedane ervaring en onze subjectieve eigenschappen die ons in staat stellen om al deze informatie te integreren en te evalueren en onze wereld te interpreteren. Het is het vermogen dat we hebben om de informatie te assimileren die we uit verschillende bronnen (perceptie, ervaring, geloof, realiteit…) ontvangen en deze om te zetten in kennis. Het omvat verschillende cognitieve processen, zoals leren, aandacht geven aan het onderwerp, geheugen, taal, redeneren, besluitvorming, enz, die deel uitmaken van onze ontwikkeling en ervaring die ons gedrag en emoties beinvloeden. Leren is een cognitieve proces waardoor we informatie opnemen in onze bestaande kennis. Leren omvat zaken zo divers als gedrag of gewoonten en de kennis die we leren door middel van socialisatie om bijvoorbeeld te kunnen veranderen. Werkelijkheid of realiteit is het geheel van het feitelijk bestaande, in tegenstelling tot het denkbeeldige wat niet echt bestaat. Taal is het vermogen om onze gedachten en gevoelens te uiten door middel van het gesproken|geschreven woord. We gebruiken taal om te communiceren, organiseren en om informatie te verspreiden die we hebben over onszelf en de wereld. Taal en denken worden samen ontwikkeld en zijn nauw verwant, ze beinvloeden elkaar wederzijds.